quinta-feira, 27 de dezembro de 2012

Palestra sobre vocação


A atividade foi mais uma iniciativa do Projeto pibid em debater no ambiente escolar assuntos pertencentes ao cotidiano do alunado, porém centrado apenas nos alunos de 3°, a palestra foi desenvolvida sobre vocação com a presença de uma Psicóloga, no qual relacionava junto com os alunos a percepção de suas próprias escolhas, de como poderiam fazer e as consequencias do que escolheriam para o  seu futuro.A palestra ocorreu no dia 07 de dezembro de 2012 concluida no mesmo dia. Com o objetivo de desenvolver o debate relacionado a escolhas de sua própria vida, ou seja, uma palestra relativa a vocação e a concepção de consciência crítica em relação as perspectivas futuras de si próprio.
Obtivemos a participação eletiva dos alunos em relação ao debate estabelecido em suas escolhas profissionais, onde todos haviam prestado vestibular e que geralmente não tinham escolhido o curso porque gostavam ou porque era o mais fácil, portanto os resultados desejados foram obtidos no qual estabeleceram o parentesco entre o aluno e o professor em sala de aula.

Jogo de História, Verdade ou Desafio


A atividade ocorreu no dia quatro de Dezembro de 2012, onde foi confeccionado pelos bosistas pibid, um jogo – uma roleta, contendo temas trabalhados em sala de aula- onde os alunos poderam de maneira divertida, desafiar seus colegas produzindo perguntas acerca de determinado assunto estudado dentro da disciplina História. Procuraramos assim desenvolver métodos de ensino/aprendizágem mais dinâmicos e diferenciados que sigam as normas didáticas pedagógicas cabíveis a levar os alunos a um novo modelo de aprendizado na disciplina História.
Os alunos poderam aprender mais e de maneira divertida, além preencher lacunas de dúvidas ainda existentes sobre a vinda da família real para o Brasil

Café História e outras Artes - Palestra

Realizada no dia vinte de Novembro de 2012, como requisito do Projeto Café História e Outras Artes, onde foram desenvolvidas palestras com temas acerca do que ocorre na atualidade. Aproveitando a semana da consciência negra, o debate foi acerca do preconceito racial com a participação de convidados especialistas no assunto que poderam sanar discutir, sanar dúvidas bem como esclarecer através de aspectos históricos, muito do que se refere a discriminação aos negros. Para abrilhantar ainda mais o evento, tivemos a participação de grupos culturais com temáticas afros e a exposição dos cordéis produzidos pelos alunos a respeito do tema rabalhado no evento.Teve como principal objetivo incitar o debate histórico como um recurso de ensino/aprendizágem acerca de temas atuais.Os resultados obtidos com apalestra acerca do tema Preconceito Racial foram muito proveitosos. O assuntoem questão, trouxe o interesse de todo o alunado, como também a presença detodos os que constituem a escola Polivalente. Os palestrantes, de uma maneiradinâmica e bem humorada, podera, esclarecer questões não compriendidas naatualidade, bem como uma oportunidade de oferecer uma troca de diálogo entrealunos, professores e especialistas no assunto, podendo assim tirar todas asdúvidas possíveis, acerca de um assunto delicado e muitas vezes ignorado pelasociedade.
Alunos da escola Polivelente atentos às explicações dos palestrantes

Mestre e PHD, professor Josemir Camilo

Grupo de capoeira se apresentando no evento

A professora e nossa supervisora Helena

Trabalho de História em Cordeis confeccionados pelos próprios alunos


O evento teve a participação de toda a escola.

quarta-feira, 26 de dezembro de 2012

Aula de Campo


No dia oito de Novembro realizamos nossa viagem com destino a cidade de Areia – PB, para a realização de uma aula campal. Por apresentar em seu conjunto arquitetônico, aspectos do passado bem como ter sido tombada pelo Patrimônio Histórico Nacional, essa cidade pode oferecer aos alunos, através das explicações do guia e dos assuntos já trabalhados em sala de aula, um verdadeira aula, construindo nos alunos o desejo pela valorização monumental histórica e desenvolvendo o olhar crítico diante do que estavam aprendendo.
Os alunos poderam ter contato direto com o passado nas visitas aos entigos engenhos de açucar ainda preservados pelo IPHAN
Teatro Minerva, o primeiro teatro da Paraíba



Cidade de Areia - PB

Alunos atentos as explicações do guia em um dos museus da cidade

Visita a um engenho do século XIX

Alunos atentos as explicações

Centro da cidade de Areia - PB
No dia oito de Novembro realizamos nossa viagem com destino a cidade de Areia – PB, para a realização de uma aula campal. Por apresentar em seu conjunto arquitetônico, aspectos do passado bem como ter sido tombada pelo Patrimônio Histórico Nacional, essa cidade pode oferecer aos alunos, através das explicações do guia e dos assuntos já trabalhados em sala de aula, um verdadeira aula, construindo nos alunos o desejo pela valorização monumental histórica e desenvolvendo o olhar crítico diante do que estavam aprendendo.